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교육부, 초등 영어교육 10년 성과 분석 연구
이름 : 관리자 | 작성일 : 2007.01.25 00:00 | 조회수 : 4776
초등학교에서 정식 교과목으로 영어를 도입한 이후 영어를 배우고 올라 온 고등학생들이, 초등 영어교육을 이수하지 않은 고등학생들에 비해 영어 듣기, 읽기, 쓰기 전 영역에서 월등히 성적이 높은 것으로 밝혀졌다.

이와 같은 결과는 교육인적자원부(부총리 김신일)가 1997년 초등학교 3학년을 시작으로 실시된 초등 영어교육 도입 10년을 맞이하여 서울대학교 권오량 교수(영어교육과)에게 의뢰하여 실시한 연구에서 나타났다. 이번 연구는 초등영어 이수자(06년
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